Куля вбиває одного — слово вбиває мільйони-14

Шановний читачу, перед тобою текст дуже важливої книги — це інструкція Кремля як протягом 25 років зсередини знищити будь-яку демократичну країну у світі.

Автор цієї книги, після втечі у 1970 році зі Совєцької імперії на Захід, понад 10 років не міг отримати дозволу на її публікацію навіть у США — настільки відвертою та цинічною є інформація на сторінках цієї книги.

Після її публікації у 1984 році мінімальним накладом в місцевій друкарні Лос-Анджелеса, цю книгу з того часу жодного разу не передруковували. Ніде — ні в Америці, ні в Европі, ні деінде. У текстовому форматі англійською в інтернеті ти її теж не знайдеш (є лише фотокопії сторінок низької якости). І лише у 2016 році в інтернеті з?явився її спотворений переклад російською.

Ми повністю оцифрували цю книгу англійською і зробили її ретельний переклад українською. Отже, перед тобою — справжній ексклюзив.

Наскільки дієвою є ця покрокова інструкція диверсійних дій зі знищення демократичної країни зсередини ти можеш переконатися уже з перших розділів книги. Тоді ти зрозумієш, чому існує такий ганебний безлад у позірно демократичних США, Німеччині, Франції, тощо, а помноживши всі ці чинники на десять, ти зрозумієш, що насправді є причиною хаосу в українському суспільстві від самого 1991 року.

Абсолютно всі ці інструкції ЦК КПРС та КДБ, розроблені ще на початку 1960-х років, є досі актуальними. Мало того, тепер займатися диверсійними діями (“активными мероприятиями за границей”) чекістам стало набагато легше і стократ ефективніше — адже зараз практично в кожного в руках є всюдисущі інтернет, соцмережі та криптовалюти.

Отже, готуй каву, читай, і розкажи про це друзям.

A bullet kills one, a word kills millions

Dear reader, you are looking at the text of a significant book, that is the Kremlin’s directive on how to overthrow every democratic nation in the world within 25 years.

This book’s author, who fled the Soviet empire for the West in 1970, struggled for over a decade to obtain publishing rights even in the USA – so incredibly candid and brutal is its content.

This book was published in 1984 in a limited edition at a small Los Angeles printing company, and it has never been reprinted. Not in America, not in Europe, and not anywhere else. It’s also not available online in text format in English; all that’s available are photocopies of shoddy pages.

We completely digitized this book in English and meticulously translated it into Ukrainian. That being said, you are looking at genuine exclusive text.

From the first few chapters of the book, it is evident how efficient this step-by-step guide for subversive actions to destroy a democratic country from the inside is. You will finally comprehend why there is such an embarrassing mess in the ostensibly democratic USA, Germany, France, etc. After multiplying all of these factors by ten, you will also comprehend the true reason behind the chaos raging in Ukrainian society since 1991.

These directives from the Central Committee of the Communist Party of the Soviet Union and the KGB were designed in the early 1960s, and are still applicable today. Furthermore, since practically everyone has access to social media, cryptocurrencies, and the pervasive Internet today, it is now much simpler and 100 times more efficient for Chekists to engage in subversive activities (also known as “active activities abroad”).

So, please make yourself some coffee, read this book, and tell your friends about it.

Ми продовжуємо друкувати український переклад книжки Безменова (початок — у №№48, 49, 50 за 2023 рік та № 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10 за 2024 рік)

Томас Шуман (Юрій Безменов) ЛИСТ ЛЮБОВИ ДО АМЕРИКИ

Для країн «третього світу» вона здається найпростішим і найкоротшим шляхом розв’язання багатьох сучасних проблем.

Західна громадськість рідко отримує пояснення ЦІНИ контрольованого державою соціалістичного типу освіти: політична покора диктатурі, ідеологічне промивання мізків, брак особистої ініціативи в «освічених масах», відставання в розвитку науки і техніки. Загальновідомо, що більшість совєтських «технологічних див» вкрадено, куплено або «позичено» у Заходу. Більшість науково-технічних досліджень в СРСР є «продуктивними» лише і завжди в найруйнівнішій царині: у військовій справі. Моя батьківщина досі, після більш ніж півстоліття «переможного соціалізму», є країною, в якій немає навіть звичайних побутових холодильників, та водночас вона вихваляється «освоєнням космосу» і величезною військовою потугою, яка не має абсолютно нічого спільного з покращенням всякденного життя совєтських громадян.

Американський романс з державною освітою, заохочений ідеологічними диверсантами КДБ, вже породив покоління випускників, які не вміють грамотно писати, не вміють знайти Нікараґуа на мапі світу, не вміють ДУМАТИ творчо й самостійно. Цікаво, чи дійшов би Альберт Айнштайн до своєї Теорії Відносности, якби його навчали в одній із сучасних американських державних шкіл. Скоріш за все, замість неї він «відкрив» би марихуану та різні способи сексу. Ви згідні, що спонсорована КДБ деморалізація не породить динамічних, талановитих і плідних молодих американців майбутнього? Сучасні американська вседозволеність і моральний релятивізм в освіті значно полегшили совєтську тактику ідеологічної підривної діяльности.

4.1.1.Ґ. Совєтські методи деморалізації освіти

Головними методами совєтської ДЕМОРАЛІЗАЦІЇ американської освіти є:

Обмін студентами, коли американські студенти і професори їдуть до Москви і там піддаються ідеологічному промиванню мізків, часто не маючи належної освіти, яка би давала їм змогу об’єктивно оцінювати отриману ними совєтську інформацію.
Заповнення книгарень університетських містечок марксистською і соціалістичною літературою, опублікованою і в СРСР, і домашніми «колегами».
Міжнародні семінари та конференції з участю совєтів, де їхня пропаганда рідко врівноважується протилежними точками зору.
Інфільтрація шкіл та університетів радикалами, ліваками та просто «порушниками спокою», які часто несвідомо діють під прямим керівництвом Аґентів Впливу КДБ.
Заснування численних «студентських» газет і журналів, редакції яких укомплектовано комуністами і симпатиками.
Організація «дослідницьких груп» і «гуртків» для поширення совєтської пропаганди та комуністичної ідеології.

Кінцеві наслідки є дуже передбачуваними: невігластво в поєднанні з анти-американізмом. Цілком достатньо для КДБ на цьому етапі підривної діяльности.

4.1.1.Д. Боги громадської думки – відвернення уваги від головних питань

Американські ЗМІ є добровільним реципієнтом совєтської підривної діяльности. Я знаю це, бо працював з американськими журналістами і кореспондентами в Москві коли я ще був на совєтському боці, і я працював з ними після моєї втечі на Захід. Люди зазвичай називають американські ЗМІ «вільними», ігноруючи очевидний та загальновідомий факт, що більшість найвпливовіших ЗМІ у США вже МОНОПОЛІЗОВАНО – і фінансово, і ідеологічно — тими, кого називають «лібералами».

Медіа-«мережі» США НАЛЕЖАТЬ щораз меншій кількості власників, які, здається, не проти того, що ЗМІ майже повністю «лібералізовано». Лібералізм в його старому класичному розумінні означає, насамперед, повагу до особистої думки і терпимість до протилежних точок зору. Однак, з мого власного досвіду, втікачів від комунізму, які просили, а часом буквально благали дозволити їм розповісти народові США історії про своє життя в СРСР у провідних американських ЗМІ, було повністю зігноровано.

Одним з найруйнівніших методів совєтської підривної діяльности в американських ЗМІ є ДИСКРЕДИТАЦІЯ таких авторів, як я, а також інформації та думок тих, хто надає чіткі докази комуністичних злочинів проти людства. Цей метод добре описано в моїй наступній книзі, яку повністю присвячено діяльності «Агентства Печати «Новости».

Вкидання НА-ВЕРБІ-ГРУШ (надуманих проблем) є ще одним потужним методом деморалізації на рівні ІДЕЙ. Щоби детально описати цей метод треба написати цілу книгу. Тут дамо коротке визначення НА-ВЕРБІ-ГРУШАМ. Питання, розв’язання якого створює щораз більші та більше проблем для більшости держави (нації) країни, навіть якщо воно може принести користь небагатьом, є на-вербі-грушою (наприклад: громадянські права гомосексуалістів не є проблемою; а ось захист сексуальної моралі є великою, реальною проблемою).

Tomas Schuman (Yuriy Bezmenov) LOVE LETTER TO AMERICA

For the ‘developing’ nations this seems to be the easiest short-cut to many contemporary problems.

The Western public seldom receives the explanation of THE PRICE of the state-controlled Socialist-type education: political conformity to dictatorship, ideological brainwashing, lack of individual initiative in ‘educated masses’, lagging behind in development of science and technology. It is a commonly known fact that most of the Soviet ‘technological marvels’ are stolent, bought or ‘borrowed’ from the West. Most of the scientific and technological research in the USSR is ‘productive’ only and always in the most destructive area: the military. My motherland is still, after more than half century of ‘victorious Socialism’, a country without even common household refrigerators, and yet boasts of their ‘space exploration’ and tremendous military might, which have done absolutely nothing to improve the day to day life of Soviet citizens.

The American romance with state-run education as encouraged by KGB subverters has already produced generations of graduates who cannot spell, cannot find Nicaragua on a world map, cannot THINK creatively and independently. I wonder if Albert Einstein would have arrived at his Theory of Relativity if he had been educated in one of today”s American public schools. Most likely he would have ‘discovered’ marijuana and variant methods of sexual intercourse instead. Wouldn’t you agree that KGB sponsored demoralization is not going to produce the dynamic, talented and fruitful young Americans of the future? Contemporary American permissiveness and moral relativity in education have greatly facilitated Soviet ideological subversion tactics.

4.1.1.E. Soviet Methods to Demoralize Education

The main methods of Soviet DEMORALIZATION of American education are:

Student Exchanges whereby American students and professors go to Moscow and are exposed to ideological brainwashing sometimes lacking the proper education that would allow them to assess the Soviet information they receive objectively.
Flooding of campus bookstores with Marxist and Socialist literature published both in the USSR and by domestic ‘fellow travellers’;

3..International seminars and conferences with Soviet participation, where Soviet propaganda seldom is balanced by opposing viewpoints;

Infiltration of schools and universities by radicals, leftists, and simply ‘disturbers’, often functioning unknowingly under the direct guidance of KGB Agents of Influence.
Establishing numerous ‘student’ newspapers and magazines, staffed with Communists and sympathizers;
Organizing ‘study groups’ and ‘circles’ for dissemination of Soviet propaganda and Communist ideology.

The eventual result is very predictable: ignorance combined with anti-Americanism. That’s good enough for the KGB at this stage of subversion.

4.1.1.F. Lords of Public Opinion – Distraction from Main Issues

The American media is a willing recipient of Soviet subversion. I know this, because I worked with American journalists and correspondents in Moscow while on the Soviet side, and after my defection to the West. People habitually refer to the American media as ‘free” ignoring the obvious and commonly known fact that most of the most powerful media in the USA, is already MONOPOLIZED both financially and ideologically by what are referred to as ‘liberals’.

American media ‘chains’ BELONG to fewer and fewer owners, who, do not seem to mind that the media is being almost totally ‘liberalized’. Liberalism, in its old classical sense, means above all, respect to individual opinion and tolerance to opposing views. However, in my own experience, communist defectors who have requested and sometimes literally begged, to have stories of their life in the Soviet Union told to the American people via the major American media have been completely ignored.

One of the most devastating methods of Soviet subversion in American media is the DISCREDITING of authors like myself and the information and opinion of those who come up with clear evidence of Communist crimes against mankind. This method is well described in my forthcoming book entirely dedicated to the activity of the ‘Novosti’ Press Agency.

Introduction of NON-ISSUES is another powerful method of demoralizing at the level of IDEAS. It will take another full-size book to describe in detail this method. Suffice it will be here to give a brief definition of NON-ISSUES. An issue, the solution of which creates more and bigger problems for majority of a nation, even though it may benefit a few, is a non-issue (civil rights of homosexuals is not an issue; defending sexual morality is the larger, real issue.

Куля вбиває одного — слово вбиває мільйони-14